En este blog, nos cuentan que los niños deben de cuidar cada su mascota (los niños de tres años tienen como mascota al Oso Pepón, juego con ventaja ya que en mi clase de prácticas tambien se utilizaba este método). En este blog cada niño se presenta, dando datos personales como puede ser su nombre, el de sus padres, si son hijos únic@s o no, si les gusta el cole... entre otras cosas.
También, nos hace una explicación de como trabajan las fiestas y las protestas como hicieron el día de la violencia de genero.
Creo que este blog esta muy bien enfocado, aunque tambien creo que esta bastante es muy trabajado por parte de los padres o profesores ya que considero por mi esperiencia en las práctics los niños de tres años no conocian las letras y mucho menos para hacer trabajos de escritura aunque por ordenador tan complejas.
martes, 2 de enero de 2007
http://lospequesdelcole.wordpress.com/
http://www.laclaseluna.bitacoras.com/
Bueno, este blog consiste en el tema del colegio Pablo Picasso de describen los trabajos de los niños de tres años que tienen que ir realizando a través del curso y en su primera entrada pide la colaboración a los padres para trabajar el tema de Pablo Picasso. Este blog dará una idea a los padres de lo que los niños trabajan en las clases antes de la evaluación si estos tienen acceso a las TICs. Esto tambien será beneficioso para los niños puesto que si en casa los niños tiene el acceso en casa también les será más fácil en el colegio.
Que posibilidades creeis que tienen los blogs para su uso educativo
Bueno, considero que en el centro que he realizado las prácticas no era muy fácil el uso de las TICS en el aula de infantil, puesto que al haber niños de diversas edades era problemático. Ya que los niños poseían diferentes tipos de atención puesto que no es lo mismo el trabajo que se podría emplear con un niño de tres años con el que se podría emplear con uno de cinco años. Por lo cuál considero que si se podría trabajar con blogs aunque supongo que lo mejor sería que estos estubieran destinados al nivel de comprensión de los niños más pequeños.
domingo, 31 de diciembre de 2006
Mi cole
viernes, 22 de diciembre de 2006
Día 22 Diciembre
Supongo que como a mi este fue el día más duro de afrontar de todas las prácticas ya que fue el último. Bueno el día de hoy fue especial ya que cuando llegamos a clase, seguimos las rutinas de siempre con los niños (mandilones, día, tiempo atmosférico...)
Despues se les leyó un cuento, (mientras que yo fui a cortar unas cartulinas en la gillotina y Sandra iba a buscar un cuento a la biblioteca). Preguntas de comprensión lectora.
Despues los niños tenía que hacer en las cartulinas, cada niño tenía que hacer dos dibujos libres, en cuanto iban acabando los niños fueron a jugan¡r un rato.
Justo antes de la merienda, los niños nos dieron una gran sorpresa ya que la profesora Esperanza le dió a cada niño sus dos dibujos y uno a uno los niños nos dió a Sandra y a mi uno de los dibujos que son todos preciosisimos.
Despues se les puso una peli relacionada con la navidad, y con los Reyes Magos.
Mientras tanto nosotras empezamos a paner los manteles para colocar la merienda que hoy para que los niños supieran que era un día especial ya que pudieron comer snaks.
Cuando acabó la película, empezó la merienda los niños estubieron supercontentos ya que normalmente no pueden traer chuches al cole. Despues los niños, como tenian un plato delante de su sitio, ellos no querian despegarse de su plato hasta que uno de los niños empezó a moverse y lo consiguieron todos. (Entre tanto los niños escucharon musica del Cd qeu viene con el de los niños de 3 años.)
Despues salimos al patio, con el postre que nos trajo la profe ya que fue un trocillo de turrón para cada uno.
Despues estubimos preparando, la actuación para cuando llegaron los papás, pero ¡¡¡Que sorpresa nos causó cuando llegaron en sus camellos desde el lejano oriente unos señores muy mayores y conocidos por los niños!!! ¡¡¡¡¡Los Reyes Magos de oriente!!!! Los niños estaban superemocionados cuando los vieron llegar a sus magestades, que trajeron un regalo para estos niños que son los mejores del mundo mundial, ya que tambien les trajeron unos caramelos.
Cuando salieron sus magestades entraron las familias de los niños a ver su magistral actuación, ya que los niños estubieron muy emocionados al ver llegar a sus padres, abuelos...
Despues los niños llebaron para casa sus carpetas y todas los cosas que los niños hicieron en este primer trimestre.
Por último, recordar que fue una esperiencia maravillosa.
Día 22 Diciembre
Hola amig@s :
Supongo que como a mi este fue el día más duro de afrontar de todas las prácticas ya que fue el último. Bueno el día de hoy fue especial ya que cuando llegamos a clase, seguimos las rutinas de siempre con los niños (mandilones, día, tiempo atmosférico...)
Despues se les leyó un cuento, (mientras que yo fui a cortar unas cartulinas en la gillotina y Sandra iba a buscar un cuento a la biblioteca). Preguntas de comprensión lectora.
Despues los niños tenía que hacer en las cartulinas, cada niño tenía que hacer dos dibujos libres, en cuanto iban acabando los niños fueron a jugan¡r un rato.
Justo antes de la merienda, los niños nos dieron una gran sorpresa ya que la profesora Esperanza le dió a cada niño sus dos dibujos y uno a uno los niños nos dió a Sandra y a mi uno de los dibujos que son todos preciosisimos.
Despues se les puso una peli relacionada con la navidad, y con los Reyes Magos.
Mientras tanto nosotras empezamos a paner los manteles para colocar la merienda que hoy para que los niños supieran que era un día especial ya que pudieron comer snaks.
Cuando acabó la película, empezó la merienda los niños estubieron supercontentos ya que normalmente no pueden traer chuches al cole. Despues los niños, como tenian un plato delante de su sitio, ellos no querian despegarse de su plato hasta que uno de los niños empezó a moverse y lo consiguieron todos. (Entre tanto los niños escucharon musica del Cd qeu viene con el de los niños de 3 años.)
Despues salimos al patio, con el postre que nos trajo la profe ya que fue un trocillo de turrón para cada uno.
Despues estubimos preparando, la actuación para cuando llegaron los papás, pero ¡¡¡Que sorpresa nos causó cuando llegaron en sus camellos desde el lejano oriente unos señores muy mayores y conocidos por los niños!!! ¡¡¡¡¡Los Reyes Magos de oriente!!!! Los niños estaban superemocionados cuando los vieron llegar a sus magestades, que trajeron un regalo para estos niños que son los mejores del mundo mundial, ya que tambien les trajeron unos caramelos.
Cuando salieron sus magestades entraron las familias de los niños a ver su magistral actuación, ya que los niños estubieron muy emocionados al ver llegar a sus padres, abuelos...
Despues los niños llebaron para casa sus carpetas y todas los cosas que los niños hicieron en este primer trimestre.
Por último, recordar que fue una esperiencia maravillosa.
Día 22 Diciembre
Supongo que como a mi este fue el día más duro de afrontar de todas las prácticas ya que fue el último. Bueno el día de hoy fue especial ya que cuando llegamos a clase, seguimos las rutinas de siempre con los niños (mandilones, día, tiempo atmosférico...)
Despues se les leyó un cuento, (mientras que yo fui a cortar unas cartulinas en la gillotina y Sandra iba a buscar un cuento a la biblioteca). Preguntas de comprensión lectora.
Despues los niños tenía que hacer en las cartulinas, cada niño tenía que hacer dos dibujos libres, en cuanto iban acabando los niños fueron a jugan¡r un rato.
Justo antes de la merienda, los niños nos dieron una gran sorpresa ya que la profesora Esperanza le dió a cada niño sus dos dibujos y uno a uno los niños nos dió a Sandra y a mi uno de los dibujos que son todos preciosisimos.
Despues se les puso una peli relacionada con la navidad, y con los Reyes Magos.
Mientras tanto nosotras empezamos a paner los manteles para colocar la merienda que hoy para que los niños supieran que era un día especial ya que pudieron comer snaks.
Cuando acabó la película, empezó la merienda los niños estubieron supercontentos ya que normalmente no pueden traer chuches al cole. Despues los niños, como tenian un plato delante de su sitio, ellos no querian despegarse de su plato hasta que uno de los niños empezó a moverse y lo consiguieron todos. (Entre tanto los niños escucharon musica del Cd qeu viene con el de los niños de 3 años.)
Despues salimos al patio, con el postre que nos trajo la profe ya que fue un trocillo de turrón para cada uno.
Despues estubimos preparando, la actuación para cuando llegaron los papás, pero ¡¡¡Que sorpresa nos causó cuando llegaron en sus camellos desde el lejano oriente unos señores muy mayores y conocidos por los niños!!! ¡¡¡¡¡Los Reyes Magos de oriente!!!! Los niños estaban superemocionados cuando los vieron llegar a sus magestades, que trajeron un regalo para estos niños que son los mejores del mundo mundial, ya que tambien les trajeron unos caramelos.
Cuando salieron sus magestades entraron las familias de los niños a ver su magistral actuación, ya que los niños estubieron muy emocionados al ver llegar a sus padres, abuelos...
Despues los niños llebaron para casa sus carpetas y todas los cosas que los niños hicieron en este primer trimestre.
Por último, recordar que fue una esperiencia maravillosa.
Día 21 Diciembre
Hola:
Bueno el día de hoy enmpezo como todos días ya que no rompemos los esquemas (mandilones, día, mes, estación del año, tiempo...).
Despues continuación del cuento de la Abeja Maya (Viendo igual que ayer de el capítulo que se narró a la hora de la merienda.)
Despues los niños acabaron de picar las estrellas doradas que tenían que picar para recitar la poesía el día 22 para sus padres.
Despues los niños de 3 años que iban mejor hicieron fichas con relación a la navidad como la de Pepón que tenían que sacarlo para doblarlo y pegarlo; en otra tenían que estender plástilina para hacer la forma de la paja; despues pintar las bolitas en una bola de navidad.
Los niños de 4 años, hicieron una ficha en la que tenian que estender la plastilina dentro del acevo; en la otra debían pintarla y sacarla del troquelado doblarla y pegarla.
Los niños de 5 años, hicieron una ficha en la que tenian que estender la plastilina en una bola de navidad; otra en la que tenían que pintar un ángel y despues quitarlo del troquelado, doblarlo y pegarlo.
En cuanto acabaron tubieron un tiempo de juego libre, en el cual, A. se hizo con el boli y el papel de Sandra y no lo soltó, hasta que los mandó recoger para merendar.
Merienda y salida al patio del recreo a jugar un poco al sol.
En la entrada ya nos encontramos a la profesora de religión que ya se vino con nosotros para clase, an clase hubo un pequeño problema ya que C. lloró porque no se acordaba de la profesora de religión.
Cuando volvimos los niños hicieron las fichas que no acabaron antes para ponerse a igual trabajo. Los de 4 años hicieron una ficha en la que tenian que puntear para despues poner por detrás papel celofán.
Los de 5 años hicieron un dibujo libre... Para despues tener un ratito de juego libre con plastilina cochillos moldeadores y rodillos hasta que llegó la hora de recoger para irse para casa.
Pusimos los mandiles y nos fuimos.
Día 20 Diciembre
Hola buenas:
En el día de hoy, seguimos las rutinas de entrada (mandilones, día, mes, tiempo atmósferico...)
Leimos un cuento de la Abeja Maya, despues hizo Esperanza unas preguntas de comprensión lectora.
Despues hicieron un ejercicio en común con todos los niños que fue el de comparar sus nombres con la palabra otoño. Los niños en su mayoría entendieron lo que pasó por otra parte fue que estos no conocen todas las letras ya que confundían la letra n con la letra ñ. Por su parte R. tiene problemas de atención y observación.
Despues cada niño contó las letras de su nombre, en el caso de los mas mayores no tubieron mucho problema, escepto A. que ya se está empezando a trabajar en audición y lenguaje y reforzandolo en clase mucho. R. tambien tiene un ligero problema para contar, con este niño todavía no se está trabajando en audición y lenguaje ya que tiene sólo 4 años. Por su parte, me sorprendió de forma positiva que los niños de 3 años no tubieron ningún problema para contar las letras de sus nombres.
Despues pegaron un gomet de me lo pido, en la carta a los reyes magos los que no la hicieran las cartas las hicieron, para despues ponerlas cada uno en su carpeta. I. por su parte hizo la carta a su hermana A. que no la vino el día que se hicieron.
Hicieron despues, una ficha en la que tenían que contar a los reyes magos pintarlos y pegar el número tres en la parte de arriba de laz ficha.
Para cuando acabaron de hacerla ficha jugaron un rato en clase antes de la merienda. Mientras que los niños estaban jugando llamamos a los de 5 años para leer un poco en sus libros ya que llebaban unos días sin leer.
Entre medias de esto llego el profesor de psicomotricidad para desearles una feliz navidad, ya que no podía darles clase por motivos personales.
Merienda en clase durante lña que hubo un comentario que me dijo R. profe que me crece la barba (curioso sobre todo con 4 años), para cuando acabaran ir para el patio a correr un rato y también para quitar un poco de fuerza ...
En cuanto llegamos a clase, llegó también la profesora de música que se llevó a los de 4 y 5 años, mientras tanto los de 3 años estubieron jugando con los puzzles.
Despues los de 3 años fueron a música y los de 4 y 5 años quedaron en la clase jugando a los puzzles unos y otros con los juegos de clase.
Para acabar la mañana los niños picaron unas estrellas.
Por último, los preparamos para irnos para casa.
miércoles, 20 de diciembre de 2006
19 de diciembre
Hola muy buenas:
Bueno, hoy fue un día especial para los niños. En el día de hoy hicimos algo especial ya que cuando llegaron los niños no se pusieron los mandilones ya que teníamos una salida a las 10.30 de la mañana a ver un belén. Y así fue mientras que no saliamos seguimos el resto de las rutinas... (dia, mes y estación del año...) Para despues pasar a leer un cuento de un niño al que le tenian que comprar anas zapatillas de deporte nuevas (se más como va porquwe se lo tube que leer yo) Despues Esperanza hizo unas preguntas sobre el texto y sorprendentemente hasta los niños de 3 años han estado atentos al libro ya que era tan sencillo que cualquiera podía entender. Despues los niños que no habían acabado sus fichas del libro de fichas, despues los niños que si tenian terminadas las fichas siguieron picando las fichas de las estrellas hasta que fue la hora de recoger para marcharnos para el Belén. Despues cuando los niños acabaron la ficha de las estrellas, pues los niños empezaron a picar unas estrellas para llevar colgadas el viernes para casa.
Despues fuimos para el bus, para ir a buscar a los niños del colegio (pero que están en otro centro, Freixeiro) donde cogimos a 26 niños más y a 6 profesoras más, para así marchar al Belén. Cuando llegamos al Belén, pasamos en dos grupos para ver el Belén (de la ordén terceira) ya que eran muchos para pasar todos juntos. A nosotros nos tocó entrar de segundos y mientras que esperabamos para entrar pues estubimos cantando y haciendo juegos de psicomotricidad para entrar en calor ya que hacia bastante frio fuera del autobús.
Despues estubimos viendo el Belén que les causó una gran ilusión, puesto que estubieron todos callados atendiendo a las esplicaciones del paje.
Cuando saliamos del Belén para dirigirnos a tomar el chocolate con churros pero cuando llegamos al lugar donde lo ibamos a tomar no pudimos tomar por un problemilla de organización y lo llevamos y lo tomamos en clase... Los niños que más me sorprendieron fueron los de 3 años que comieron cantidad... Despues el chocolate que les sobró, lo llevaron para casa... Despues los vestimos. Para despues ir para casa.
martes, 19 de diciembre de 2006
18 de diciembre
Hola chic@s:
He tenido problemas técnicos ayer y se me borró todo el blog... Ya es una gran ...pero bueno os contaré lo que me pasó ayer en mi clase donde estan los niñ@s mas mejores del universo...
Bueno un día más comenzamos con las rutinas de entrada (para empezar colocación de los mandilones para despues pasar a colocarse cada uno en su sitio aunque hay algún niño sobre todo los de tres años que son muy remolones dan muchas vueltas para consegir que todos estén sentados, depues pasamos a comentar el día de la semana, el mes del año y la estación del año...) Les contaron un cuento que estaba relacionado con la navidad, e hicieron una ficha en la que tenian que pintar los camellos. Despues tenian que los mayores buscar el número 3 en unos cestos en los que había mas números en los que el 3. A los de 3 años se le dió un gomet con el número 3 que ellos pegaron en la ficha.Despues tenian que pegarle un regalos encima de cada camello de los Reyes Magos. Los de 5 años tambien tenian que poner su nombre en la ficha. Despues cuando ellos acaban de hacer la ficha y se pusieron a jugar durante un rato para descansar del trabajo que hicieron... Pero C. desde el otro día que se marcho para casa no quiere casi jugar entonces se quedó sentado en la mesa.
Pero como la profesora, Esperanza, se puso a mirar unas revistas para hacer unos ejercicios más tarde. Pero en el momento que A. vió a la profe con las revistas le pidió para mirar las revistas. Al A. pedirselo empezaron a pedirle todos para mirar las revistas. Entonces los niños de 3 años tubieron algunas divergencias y despues de esto los niños llegaron a una solución que fue acabar por mirar ambos el mismo catálogo.Despues la profe recogió los catálogos, y mandó a los niños a jugar un ratillo.
Mientras que los niños estaban jugando mi compañera de prácticas y yo estabamos hablando, y vimos que A. se acercaba poco a poco, poco a poco hacia nosotras sin de una forma cautelosa mirando para los otros niños... Hasta llegar a nuestra altura y hacerse con el boligrafo que estaba utilizando Sandra para tomar notas de lo que estabamos haciendo y ponerse a pintar en un folio.
Despues de esto, le dijimos a los niños que debían recoger ya que iban a hacer una carta a los reyes y papa noel, entonces recogieron los juguetes rápidamente.
Los peque tubieron ciertos fallos pintando donde no debian...Pues ya que los niños de 3 años no prestan demasiada atención a las explicaciones. Despues de pintar al papa noel y a los reyes debian de buscar en las revistas tres regalos que le querian pedir a los reyes y a papa noel, a los 3 años les recortamos a los regalos que ellos querian pedirles a los reyes y a papa noel , los mayores los recortaron ellos solos.
Mientras los más lentos acaban los otros juegan un ratillo antes de merendar. Despues, cuando todos acabaron la ficha, se pusieron a merendar y con la merienda escucharon un CD de música. Cuando acabaron de merendar, los sacamos al patio aunque no pudieron disfrutar todo lo que les gustaría ya que estaban mojados todos los juegos de su rincón, pero estubiemops corriendo un poco por allí. Despues volvimos para clase donde estubieron jugando al veo veo con la profe hasta que llegó la profe de inglés con la que marcharon los de 4 y 5 años. Mientras los de 3 años estubieron jugando con la plástilina. Para despues jugar un ratillo antes de que llegaran los de 4 y 5 años.
Si bien,cuando llegaron los de inglés con su targeta de felicitación, hecha en inglés. Estubieron jugando un ratito los niños... Para pasar a picar las estrellas de navidad, que habian pintado el jueves...Aunque la mayoría no acabaron de picar las estrellas pero los que acabaron las pegaron en un folio azul siomulando el cielo.
Para finalizar, recogieron las cosas para despues vestirse, los de 3 años lo hicieron ayudados aunque cada día son más independientes, poniendose las chaquetas ellos solos.
viernes, 15 de diciembre de 2006
Holas:
Hoy fue un día muy bonito, pues que hoy tubimos un día parecido al de ayer ya que Esperanza también por lo que toda la mañana estubimos cambiando de profe a cada hora.
La mañana empezo de la siguiente manera estubimos hablando con la abuela de C. ya que ayer el se marchó y nos contó que al niño le hiciera mal estar enfermo. Pero bueno, hoy no tubimos problemas con el ya que no lloro en toda la mañana...Ya que estubimos toda la mañana dando vueltas en la primera hora seguimos las rutinas (mandilones, día de la semana, mes del año y tiempo atmosférico) despues Sandra les contó un cuento de navidad, les hicimos unas preguntas relacionadas con el cuento.
Despues hicieron una ficha en la que tenian que pintar una estrella y despues dibujar un pesebre con San José, la Virgen y el niño Jesus)... y pegar el número uno al lado de la estrella.
Despues con el profesor que vino tubimos la suerte de poder llevar a los niños a la sala de audiovisuales donde vimos una película (en el retroproyector).
A continuación, volvimos a clase para merendar...Despues tubieron la clase de educación fisica... Mientras que fueron los de 4 y 5 años los peques me hicieron un gran numero de dibujitos para quedarme yo. Despues cuando volvieron los de 4 y 5 años dibujaron los que quisieron los que no quisieron jugaron un poco.
Cuando los tubimos todos en clase salimos al parque, donde estubimos mientras los niños de la ESO tubieron el recreo, despues llevamos a la pista y les dejamos jugar con unas pelotas... La gozaron. Para acabar los llevamos para clase y allí, picaron una bola de navidad y cuando acabaron ccasi nos dió la hora de marcharnos... Vestimos a los de tres y los de cuatro y cinco se vistieron ellos solos. Para acabar saliendo para irnos para casa.
jueves, 14 de diciembre de 2006
Hola:
Bueno hoy fue un día un tanto atípico ya que la tutora tenía que ir al médico y quedamos cada hora con un profesor diferente, los niños notaron un poco el cambio. La profesora dejó asignadas unas tareas, que se siguieron casi todas.
Como todos los días siguieron los ritos de entrada, en una primera parte de la clase los niños se ponen (los de 3 años ayudados) los mandilones despues recordamos la estación el día el mes del año...
Despues la profesora que vino la primera hora, les leyó el cuento del árbol de navidad con el que hasta los mas trabiesos estubieron atentos a el aunque C. tubimos problemas con el otra vez que se puso a llorar y llamamos a su abuela para que lo viniera a buscar... ya que lloraba como alma en pena. Despues los niños hicieron una ficha que tenian que pintar un árbol en el que despues tenian que pegar gomets en el árbol. Cuando acabaron los niños estubieron jugando hasta que llego la hora de la merienda (con otra profe diferente). Con la merienda vino otro maestro y bueno miramos la película de Dumbo que un niño trajo de casa.
Salimos al patio durante media hora para que ellos deshogen sus fuerzas y su caracter.Antes de que los niños volvieran para la clase llego la profesora de religión.
Para despues de religión hicimos una ficha, en la que los niños tenían que pintar las estrellas pequeñas de un color con ceras y las grandes de otro color pero estas las pintaron con témperas.
Por último, como hizo buen día llevamos a los niños a jugar a la pista a que jugaran con unas pelotas. Cuando los niños volvieron se pusieron los mandilones y hubo un pequeño problema pues que J. estubo haciendo tonterias con el agua en vez de tragarla pues le apreté las mejillas en esta ocasión el agua salió y mojó su chaqueta... Esta vez, J. se enfadó y refunfuñó para despues pedir perdón ya que estaba muy abisada de que no se juega con el agua en la boca. Se le pasó el cabreo para despues reptificó.
Así transcurrió la mañana.
